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龍華區逾17萬名學子順利返校復課

來源:寶安日報 日期:2020年05月19日 【字體:

  5月18日是龍華區小學1-3年級學生返校復課的日子,至此,所有中、小學生已全部返校復課,恢復正常的校園生活和學習秩序。

  目前教育系統無疑似、確診病例。龍華區學生自4月27日起分期、分批、錯峰返校。目前,龍華區全部88所實際招生的學校(含3所市直屬和1所技工學校)中,已有86所如期復學(1所技工學校和1所特殊學校暫未返校),小一至高三年級超過17萬名學生(其中,小一到小三學生7萬余人)分三批于4月27日、5月11日、5月18日順利返校。

  專項督導 多措施保障學生返校

  據了解,龍華區委、區政府將學生返校工作作為龍華區疫情防控的重中之重。4月20日-4月26日,龍華區領導分別率隊前往有初三、高三年級的全部38所學校,專項督導學生返校準備工作。

  區教育局在返校以來,先后組織召開8次教育系統學生返校專項工作視頻會,組織印發了區級配套文件,迅速建立起學生返校協作體系。參加和召開10次市、區返校專班工作例會,及時向學校傳達會議精神。組織學生返校工作調度會,向全區中小學通報各學校返校工作督查情況,詳細傳達市教育局新冠肺炎疫情防控指揮部工作會議和市、區返校專班工作例會精神,同時結合龍華區實際對下一階段疫情防控、學生返校工作進行再要求、再部署。

  學生返校前,區教育局組織全區力量開展三種形式的督導檢查,一是抓實局領導班子成員分區包片制,由局領導分別帶隊累計檢查學校(幼兒園)超百所;二是組建8個專項檢查工作組,聯合區衛生健康局等部門,完成對88所學校的學生返校準備工作專項檢查和驗收;三是學生返校后,同步開展四種形式的督導檢查,由教育局檢查工作組對負責的學校開展二次檢查,同時,局領導班子成員分別帶隊前往含市屬學校在內的全部學校進行督導檢查,并有針對性地開展“四不兩直”(不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場)式的巡查督導;三是包括區領導率隊對學校開展重點督導;四是迎接市學生返校工作專班領導、指導組對轄區內學校進行指導抽查。實施全流程臺賬管理,確保整改到位。

  錯峰返校 確保復課工作安全有序

  5月18日早上7:20,在和平實驗小學復學復課現場,學生們正在老師的指導下進行體溫檢測、佩戴口罩有序進入校園,收心學習。該校將師生健康安全放在首位,根據防控要求和家長意愿,學校采取錯峰返校舉措,具體安排為18日三年級學生返校復課,其他年級相應推遲2天復課,分別為二年級20日返校,一年級22日返校。錯峰返校,確保復課工作安全有序。

  在該校工作人員的引導下,學生們以間隔一米的安全距離排列成隊,有序地通過測溫機器人的檢測后進入學校。門口的紅外測溫是第一道“安全防線”,進入班級之前還有第二道“安全防線”——班主任們早早做好了準備,用額溫槍依次給孩子們測量體溫,體溫正常才準許進入班級,并讓孩子們用免洗洗手液洗手,保持手衛生。一旦有孩子出現體溫異常等情況,會立即啟動防控應急預案,立刻將其送至健康觀察室進行二次測溫、防護,并報告學校疫情報告人,如果體溫依然異常,則學校將其送診,并報告疾控部門和教育主管部門,同時通知家長,對于密切接觸者暫不離開班級,會在疾控專業人員指導下隔離密切接觸者,并進行環境消毒,同時還會安排心理教師進行心理輔導。

  現場的孩子們臉上洋溢著幸福的笑容,展現出了學子蓬勃向上、樂學善思的精神風貌。孩子們回到熟悉的校園里,激動難掩,卻依然有秩序地按照既定路線回到自己的班級。

  三(2)班的陳灝天同學一大早就迫不及待地來到了學校,他看到了自己敬愛的老師和親愛的同學們,很開心。“今天被采訪了很意外。戴口罩雖然不習慣,但學校、父母都有交待要注意安全。”陳灝天說。

  分析學情 重新確定教學進度

  在和平實驗小學,每間教室都配備了健康包,里面包括測溫槍、一次性兒童口罩、免洗消毒洗手液等,正副班主任會在班級門口測體溫,為學生健康提供保障。教室里單人單桌溫馨的環境布置和黑板上溫暖人心的問候語,驅散了孩子們對病毒的恐懼和顧慮。

  和平實驗小學校長宋鵬君說:“現在天氣較熱,教室里開了空調,也開風扇,然后開門窗保持通風,可能有些小朋友還是會戴不住口罩,我們會給每個小朋友準備一個口罩袋,在他們外出活動的時候,把口罩摘下來疊放在口罩袋里,然后在體育課或者活動課回來之后再把口罩戴上,同時在各個公共區域都有備用口罩,如果孩子的口罩濕了、掉了、受到污染都有口罩可替換。如果有些孩子確實覺得戴口罩非常不舒服,我們跟家長也有溝通,只要把好了出家門的第一關,把好了進校門的第二關,在安全的情況下,有的時候孩子摘掉口罩,也是允許的。”

  為了研究如何建立更好的校園生活,學校組織了針對家長、學生、教師的問卷調查,并有針對性地進行學情分析,重新確定教學進度,做好返校學生的集體補學和個體補學計劃,找準不同孩子學習的“銜點”,“線上線下混合式教學”確保線上與線下有效銜接。

  據了解,該學校對不同年級設置不同課程。一年級小朋友開展項目式學習課程,探索“什么時候能夠返校復課”,進而研究“口罩的秘密”,設計個人防護包、校園防護安全標識,制定校園生活新公約,設計“安全一米”小游戲,為安全返校復課做準備。二年級小朋友進行十二時辰計時法的項目學習,調整時間安排,做好按時上床睡覺,按時起床,按時上課、放學回家的計劃,從在家的無序狀態向有序的學校生活過渡。

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龍華區第二實驗學校:復學第一課 學防疫學感恩

  5月18日,龍華區第二實驗學校的學生們踏著晨光,開啟學習之旅,打開新的希望,迎來了返校的第一天。

  一至三年級的學生懷著期待的心情,踏著矯捷的步伐,以飽滿的學習熱情回歸美麗的校園。戴好口罩,認真排隊,保持安全距離,井然有序,有條不紊地進入想念已久的校園。在老師的引導下,學生有序進行手部消毒,測量體溫,體溫正常再步入教室,仔細做好課前準備。

  田寶宏校長介紹,復學第一課首先要上好防疫課、感恩課、生命課,各班主任老師以“疫情防控 成長力量”為主題講解校園防疫、個人衛生等方面知識,各學科老師就學科內容提建議,談感受,做好線上線下的教學連接,穩步開展復課工作。

行知小學:加強家校 “兩點一線”管理

  低年級返校第一天,行知小學的學生收到了老師精心準備的小禮物,在第一節班隊課上,播放家長暖心寄語剪輯視頻。

  據校長尹志波介紹,該校制定了錯峰上放學的方案,還針對極端天氣制定了更細致的上放學方案,教育學生不早到,不滯后。引導家長待在家長等候區,不聚集,不接觸。保障孩子和家長每天上放學的安全。

  “加強家校‘兩點一線’的管理,鼓勵學生盡量在家用餐,若無條件的家庭可報名在校午餐午休,不得在外就餐。午餐期間我校采取不混班的原則,防止交叉感染,就餐前由老師戴好手套發餐,引導學生分批排隊上洗手間,保持一米距離,清潔和消毒雙手。”

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