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龍華區委副書記、區長王衛率隊督導2020年春季學期學生返校準備工作

來源:寶安日報 日期:2020年05月11日 【字體:

  5月11日,龍華區高中、初中其他學段(除高三、初三外),小學四至六年級學生迎來了返校復課的第一天。5月10日上午,龍華區委副書記、區長王衛率隊先后到深圳外國語學校龍華學校、龍騰學校、萬科雙語學校督導2020年春季學期學生返校準備工作。王衛強調,要把好返校關,注重細節,確保返校順利。

  每到一所學校,王衛邊走邊看,實地察看了學校學生入校路線、教室、功能室等學生主要活動區域,了解紅外線測溫區、校醫室、隔離室等重要場所防疫設施情況,仔細詢問學校的各種防疫舉措。看到學校種種實效措施為師生安全有序返校保駕護航,王衛對學校返校準備工作給予了肯定。

  王衛強調,區教育局、衛健局、學校、醫院等多方要形成一個閉環模式,遇到問題時要做到不要驚慌、及時處理。尤其要關注這批學校中沒有初三、高三年級,缺乏返校復課經驗的學校。有關部門要把好關,嚴查各學校在返校準備工作中的不足,建立問題臺賬,追蹤督導整改,對問題沒有得到解決的學校堅決不予返校復課。同時,要高度重視學生的心理健康,把好心理關,對發現有異常情況的學生及時進行心理干預。此外,對酒精等防疫物資要做到安全儲備,避免形成安全隱患。

  隨著返校復課日子到來,各校積極開展問題自查,全員、全過程、全方位周密防控,確保師生返校安全平穩有序。據悉,深圳外國語學校龍華學校特別關注學生的心理健康,學校第一時間成立“留鄂學生”“一線抗疫醫務人員子女”關愛小組,建立學生關愛群組。小組隨時待命,及時提供各種幫助。線上教學期間,老師們建立具有針對性的特色輔導策略,并重點關注父母無法陪伴學習、自制力較差的學生,通過線上家訪、家長會等增強家校共育,特別關注疫情期間學生的心理調適和心理健康問題,對重點人群做到早識別,對心理危機已建檔、親子關系緊張的學生精確掌握相關情況,對處于困境和危機中的學生給予及時干預與疏導。龍騰學校在每個教室門口安裝洗手盆,放置洗手液、擦手紙及紙巾簍,并細致地貼上了七步洗手指引,確保孩子們課間及時洗手,減少聚集,為防疫提供保障。組織本校師生在校園內拍攝了復課防疫宣傳片,以最直觀的方式對學生返校后一日常規進行指引。為全體教職工發放了健康暖心防疫包,增加了校園中的運動、閱讀區域,為師生身心健康加碼。

  區領導馬里參加活動。

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